текесика, просодика, екстралінгвістика, кінетика

мова тіла, міжособистісний простір, часові

характеристики

час спілкування, запізнення, затримка дій

фізіономіка, артефекти, система запахів

виражальні рухи, контакт очей, авербальні дії

фізіономіка, просодика, кенесика

мова тіла, міжособистісний простір, часові

характеристики

екстра лінгвістика, авербальні дії, просодика

статична експресія, динамічна експресія

правильна відповідь відсутня

інформаційна, пізнавальна, експресивна,

управлінська

синтаксична, знакова, змістова, ціннісна

синтаксична, прагматична, пізнавальна

експресивна, семантична, прагматична

синтаксична, семантична, прагматична

інформаційна, пізнавальна, експресивна,

управлінська

синтаксична, знакова, змістова, ціннісна

синтаксична, прагматична, пізнавальна

експресивна, семантична, прагматична

синтаксична, семантична, прагматична

візуальні образи

колір

адресанта

слова усної і писемної мови

жести

засоби масової інформації, газети, журнали,

листування, особисті зустрічі тощо

особа (група осіб), яка приймає інформацію та

виявляє відповідну реакцію, яка визначає результативність комунікації

суб’єкт, який формує зміст, структуру інформації,

що передається

перекладання інформації на мову одержувача

представлення інформації, яку прагне донести

джерело до одержувача, у кодах (символах), зрозумілих одержувачу

засоби масової інформації, газети, журнали,

листування, особисті зустрічі тощо

особа (група осіб), яка приймає інформацію та

виявляє відповідну реакцію, яка визначає результативність комунікації

суб’єкт, який формує зміст, структуру інформації,

що передається

перекладання інформації на мову одержувача

представлення інформації, яку прагне донести

джерело до одержувача, у кодах (символах), зрозумілих одержувачу

засоби масової інформації, газети, журнали,

листування, особисті зустрічі тощо

особа (група осіб), яка приймає інформацію та

виявляє відповідну реакцію, яка визначає результативність комунікації

суб’єкт, який формує зміст, структуру інформації,

що передається

перекладання інформації на мову одержувача

представлення інформації, яку прагне донести

джерело до одержувача, у кодах (символах), зрозумілих одержувачу

засоби масової інформації, газети, журнали,

листування, особисті зустрічі тощо

особа (група осіб), яка приймає інформацію та

виявляє відповідну реакцію, яка визначає результативність комунікації

суб’єкт, який формує зміст, структуру інформації,

що передається

перекладання інформації на мову одержувача

представлення інформації, яку прагне донести

джерело до одержувача, у кодах (символах), зрозумілих одержувачу

діяльність, пов’язана з виправленням певної якості, формуванням  бажаної поведінки, набуттям умінь та навичок,

які б відповідали віковим та ситуативним нормам

форма організації педагогічного процесу, спрямована на вивчення учнями

поза межами школи і під керівництвом учителя явищ, процесів через безпосереднє

їх сприймання

обговорення класним колективом підготовлених учнями доповідей,

рефератів, повідомлень, головних питань з основного розділу (чи кількох

розділів)

навчальний курс, не обов'язковий для відвідування

форма навчального процесу, за якою учні самостійно виконують практичні

та лабораторні роботи, застосовуючи знання, навички й уміння