лексикології й орфоепії

лексикології

і фразеології

фонетики, графіки, орфоепії

граматики, синтаксису, стилістики

логічна процедура, сутність якої полягає в

розчленуванні цілісного художнього твору на компоненти, елементи для розгляду

кожного з них зокрема й у взаємозв'язках із метою осягнення, характеристики

своєрідності цього твору

дія на пристосування, спрощення або ускладнення

тексту відповідно до рівня підготовки учнів

умовивід, що передбачає виявлення властивостей

одного об'єкта на підставі його схожості з іншим

вид мовного повідомлення 

пам'ять

мислення

почуття

сприймання

 навчальні, контрольні

підготовчі, вступні, тренувальні, завершальні

фонетичні, орфоепічні, лексичні, фразеологічні, лексикографічні, вправи з будови слова й словотвору, граматичні, морфологічні, синтаксичні, пунктуаційні, орфографічні, стильові 

 усні, письмові

Система

знань про природу, суспільство, способи діяльності, досвід практичної

діяльності, досвід творчої діяльності, досвід ціннісного ставлення до

навколишнього світу

Поняття,

терміни, факти, закони, правила, теорії, 

закономірності

Світогляд,

закон, закономірності, принципи, поняття

Знання,

уміння, навички, поняття, досвід творчої діяльності, світогляд, принципи,

правила, закони

принцип навчання літератури

складова навчального

процесу, яка полягає у виконанні учнями самостійної навчальної і практичної

роботи в позаурочний час

метод вивчення художнього

твору

метод навчання

Навчальна

книга, в якій подається зміст навчального матеріалу

Книга,

що надає методичні рекомендації щодо викладання окремих навчальних дисциплін

Навчальна

книга, в якій розкривається зміст навчального матеріалу з певного предмета

відповідно до вимог діючої програми

Навчальна

книга, в якій подається зміст навчального матеріалу, що не завжди відповідає

вимогам діючої програми, а виходить за її межі; визначаються додаткові

завдання, спрямовані на розширення пізнавальних інтересів учнів, розвиток їх

самостійної пошукової пізнавальної діяльності

Форма

організації навчання, коли колектив учнів розподіляють на групи для виконання

певних навчальних і виховних завдань

Форма

організації навчання, коли учитель проводить заняття в класній кімнаті з

постійним складом учнів, які мають приблизно однаковий рівень фізичного і

психічного розвитку, за чітко встановленим розкладом і регламентом

Форма

організації навчання, що передбачає виконання учнями завдань за відсутності

безпосереднього керівництва з боку вчителя

Форма

організації навчання, що передбачає організований вихід за межі школи для

спостереження вивчених явищ в природних умовах

вимагає

залучення до процесу навчання життєвого досвіду учнів та апробування знань на

практиці

вимагає опертя на попередні знання під час

вивчення нового матеріалу, опанування матеріалу від простого до складного

вимагає

поєднання у навчанні самостійної роботи і роботи з підручником

вимагає

подання винятково достовірних наукових знань, що не суперечать здобуткам

сучасної лінгвістичної науки

Принциповість, своєчасність

Об'єктивність,

систематичність

Комплексність, гласність

Своєчасність, точність