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HABILIDADES BLANDAS, LIDERAZGO Y GESTIÓN DIRECTIVA DIRIGIDO A LOS DIRECTIVOS
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Selecciona dos acciones que fortalecen el liderazgo transformacional del equipo directivo:
1. Impulsar la innovación pedagógica y el aprendizaje colaborativo.
2. Evitar los cambios por temor a errores y sanciones de otras autoridades.
3. Repetir las mismas prácticas administrativas sin revisión.
4. Promover una cultura institucional basada en la confianza y la mejora continua.
El liderazgo pedagógico se centra principalmente en:
La gestión institucional con enfoque en necesidades educativas específicas asociadas o no a la discapacidad se caracteriza por:
Selecciona tres factores que contribuyen a la colaboración efectiva en equipos directivos:
1. Comunicación abierta y empática.
2. Competencia interna por el liderazgo.
3. Confianza y respeto mutuo entre los miembros.
4. Definición clara de roles y responsabilidades.
5. Falta de coordinación entre áreas.
Un directivo que promueve la sostenibilidad institucional:
Selecciona dos acciones que demuestren liderazgo transformacional en la educación técnica:
1. Promover la innovación pedagógica en proyectos productivos.
2. Fomentar la formación docente continua en nuevas tecnologías.
3. Mantener prácticas tradicionales de enseñanza.
4. Priorizar los resultados económicos sobre los formativos.
Ordene las acciones que debe seguir un directivo para aplicar estrategias de liderazgo y planificación contextualizadas:
- Identificar los desafíos locales.
- Establecer objetivos alineados a la política pública.
- Involucrar al equipo docente y actores locales.
- Evaluar los resultados y realizar ajustes.
La escritura creativa en el contexto educativo permite:
El rol del directivo como articulador con actores locales implica principalmente:
Como herramienta de vínculo afectivo, la lectura en voz alta favorece: