Guía de observación. 

Prueba oral.

Prueba práctica.

Portafolio

Popularidad del recurso en redes sociales.

Estética por encima del contenido.

Pertinencia, confiabilidad y respeto a derechos de autor. 

Acceso exclusivo de pago.

Que tengan muchos colores y animaciones.

Que sean atractivos pero sin relación con los contenidos.

Que sean los más usados en internet sin verificar su autoría.

Que sean pertinentes, confiables y alineados con los objetivos de aprendizaje. 

Uso parcial, limitado a subir tareas.

Integración de la LMS en las tres fases del aula invertida.

Eliminación de la retroalimentación.

Sustitución de actividades presenciales.

Favorecen la comprensión rápida y mantienen la atención. 

Garantizan que los estudiantes no hagan preguntas.

Reducen la necesidad de planificar.

Sustituyen todas las demás estrategias de enseñanza.

La neuroeducación propone que la memorización repetitiva es la estrategia más eficaz para lograr aprendizajes duraderos.

El aprendizaje activo contradice los aportes de la neuroeducación, ya que no considera las emociones ni la plasticidad cerebral.

La neuroeducación se centra solo en aspectos biológicos del cerebro sin vincularlos con metodologías educativas.

La neuroeducación sostiene que el aprendizaje se fortalece cuando los estudiantes participan activamente y se involucran emocionalmente en las actividades.