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HABILIDADES BLANDAS, LIDERAZGO Y GESTIÓN DIRECTIVA DIRIGIDO A LOS DIRECTIVOS
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La escritura creativa en el contexto educativo permite:
El rol del directivo como articulador con actores locales implica principalmente:
Como herramienta de vínculo afectivo, la lectura en voz alta favorece:
La adaptación de la política educativa a la realidad institucional permite:
La comunicación estratégica institucional se orienta principalmente a:
Un proyecto educativo con impacto social y ambiental busca principalmente:
El liderazgo educativo para la formación de una ciudadanía sostenible implica:
Ordena las fases del proceso de liderazgo pedagógico orientado al aprendizaje:
1. Observación y diagnóstico del proceso de enseñanza
2. Acompañamiento docente y retroalimentación
3. Implementación de estrategias de mejora
4. Evaluación del impacto en los aprendizajes
¿Cuál de las siguientes características distingue principalmente al liderazgo transformacional en el ámbito educativo?
a) Control estricto de las tareas, resultados del personal docente y asistencia de representantes.b) Inspirar y motivar a los miembros de la comunidad educativa hacia una visión compartida. c) Aplicar sanciones a estudiantes y docentes para asegurar el cumplimiento de las normas.d) Delegar funciones a las personas allegadas al directivo sin supervisión ni acompañamiento
La comunicación para la resolución de conflictos requiere que el directivo: